O curso “Alfabetização, Leitura e Escrita” está sendo proposto com o objetivo de promover estudos e reflexões sobre a Linguagem em sua diversidade de formas e conteúdos. A centralidade das disciplinas está na oralidade, na leitura e escrita, aliada à formação literária, de modo que a Literatura seja um dos eixos estruturantes da proposta do curso em questão.  Na emergência da Pandemia advinda do Coronavírus, no ano de 2019, e, na vigência da interrupção das aulas presenciais, observou-se a necessidade de expandir estudos e reflexões sobre modos de interação, aprendizagens e experiências com a Linguagem. As novas demandas que surgiram a partir dessa realidade fizeram com que os docentes e os especialistas em Educação voltassem os seus interesses pelas questões que envolvem, sobretudo a temática da Alfabetização de crianças. Diante disso, e, considerando ainda, a possibilidade do retorno às aulas presenciais em 2021 e 2022, faz-se necessário investir também nas discussões sobre interações e práticas, objetos culturais e acervos de qualidade para promover experiências significativas com as crianças. Do mesmo modo, é importante considerar as relações de ensino e aprendizagem, a discursividade e os contextos histórico-culturais, políticos e pedagógicos no âmbito das políticas públicas brasileiras que envolvem as temáticas em foco.