A Pedagogia Para Liberdade inova mais uma vez.
Venha conhecer nosso curso de extensão!

​

Nossos curso será mediado pela Profa. Ma. Sandra Alves de Oliveira, leia um pouco sobre sua trajetória profissional:

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Juiz de Fora, MG, Brasil. Mestra em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), São Carlos, SP. Docente na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus XII, Guanambi, Bahia. Docente no Colégio Municipal Aurelino José de Oliveira, Candiba, Bahia. Integra os Grupos de Pesquisas: NEPE/Campus XII/UNEB, GEM/UFSCar, GREPEM/UFJF. ORCID:  https://orcid.org/0000-0002-7804-7197. E-mail: sandraoliveira.uneb@gmail.com

​

Informações Gerais

 

• Carga horária de 60 Horas com duração de 3 meses, aula de 19:00 às 21:00;

• 50 vagas;

• Modelo EAD, com encontros síncronos e aulas assíncronas;

• Ao fim do curso, o(a) aluno(a) receberá certificação de Curso de Extensão em ENSINO DE MATEMÁTICA: PERSPECTIVAS LÚDICAS E AFETUOSAS.

​

Objetivos do Curso​

​

• Refletir sobre a temática do curso de extensão “A Matemática numa Perspectiva Lúdica e Problematizadora”.

• Expressar por meio de desenhos seus sentimentos em relação à matemática na sua trajetória formativa, criando uma frase para sistematizar a produção.

• Apresentar, discutir e vivenciar os “momentos de jogo” propostos por Grando no jogo do BUM e outros, discutindo conceitos, conteúdos e procedimentos matemáticos.

• Discutir os textos propostos no curso de extensão e vivenciar as atividades entrelaçadas nos relatos de experiências compartilhados nos encontros formativos.

• Dinamizar a metodologia da resolução de problemas nos encontros formativos do curso de extensão.

• Vivenciar no curso de extensão diferentes práticas matemáticas entrelaçadas com jogos, resolução e elaboração de problemas.

• Formular e resolver diferentes problemas matemáticos.

• Apresentar, discutir e vivenciar os momentos dialógicos da Caixa Matemática Problematizadora.

• Registrar os momentos experienciados no curso de extensão “A Matemática numa Perspectiva Lúdica e Problematizadora”.

​

Investimento

​​Os valores do curso são determinados pelo grupo de ingresso do(a) aluno (a).

​

Grupo A

Ampla Concorrência.

 

O valor total do investimento é de R$350,00, que poderá ser pago à vista por boleto, por PIX, por cartão de débito ou cartão de crédito ou em até 3 parcelas pelo cartão de crédito (aplicam-se taxas no parcelamento).

​

​

Grupo B

Professores da educação básica da rede pública de ensino.

 

O valor total do investimento no curso é de R$300,00, que poderá ser pago à vista por boleto, por PIX, por cartão de débito ou cartão de crédito ou em até 3 parcelas pelo cartão de crédito (aplicam-se taxas no parcelamento).

 

​

Grupo C

Ações Afirmativas | Condição especial para alunos(as) autodeclaradas/os pretos, pardos, indígenas e/ou transexuais e/ou pessoas com deficiência (PCD).

 

O valor total do investimento é de R$270,00, que poderá ser pago à vista por boleto, por PIX, por cartão de débito ou cartão de crédito ou em até 3 parcelas pelo cartão de crédito (aplicam-se taxas no parcelamento).

​