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PÓS-GRADUAÇÃO

Pós-graduação em Leitura, Escrita e Alfabetização

Na emergência da Pandemia de Covid-19, e, na vigência da interrupção das aulas presenciais, observou-se a necessidade de expandir estudos e reflexões sobre modos de interação, aprendizagens e experiências com a Linguagem.

O curso “Linguagem oral e escrita, Literatura e Alfabetização: interações e práticas” está sendo proposto a fim de pautar uma agenda de estudos e  reflexões sobre a Linguagem em sua diversidade de formas e conteúdos.

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As novas demandas que surgiram no cenário nacional da Educação despertaram inquietações e novos olhares para as temáticas da leitura, escrita e Alfabetização.

Diante disso, e, considerando ainda, a possibilidade do retorno às aulas presenciais, em 2021 e 2022, faz-se necessário investir nas discussões sobre interações e práticas, objetos culturais e acervos de qualidade para promover experiências 
significativas com as crianças. 

Do mesmo modo, é importante considerar as relações de ensino e aprendizagem, a discursividade e os contextos histórico-culturais, políticos e pedagógicos no âmbito das políticas públicas brasileiras que envolvem as temáticas em foco. As disciplinas propostas estão direcionadas para estudos e reflexões sobre oralidade, leitura, escrita, Alfabetização.

A Literatura atravessará todas essas disciplinas, tornando-se, portanto, um dos eixos centrais da proposta do curso de modo a alargar a formação literária dos participantes. 


Objetivo:
Promover a formação de professores e profissionais interessados na área da Linguagem e nas especificidades dos processos de Alfabetização, por meio da reflexão teórica e metodológica com vistas a repercutir nas práticas propostas e desenvolvidas na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Idealizadora
Profa. Dra. Andrea Borges de Medeiros
Doutora em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora, é aposentada na rede pública de Ensino da Prefeitura de Juiz de Fora, atua no colegiado do Fórum de Educação Infantil da Zona da Mata e é professora do curso Pedagogia para Liberdade. Tem experiência com Pesquisa e Educação na Educação Básica com foco nos seguintes temas: Identidade e relações étnico raciais, Memória, Cotidiano e práticas escolares. 

Equipe
Ana Maria Moraes Scheffer
Andrea Borges
Gisela Pelizzoni 
Queila Adriana de Alcântara

Público-alvo
Professores, Especialistas em Educação, Educadores e demais Profissionais interessados na temática proposta pelo Curso de Especialização que possuem diploma de nível superior reconhecido pelo Ministério da Educação ( MEC).

Como funciona? 
Este curso se organiza a partir de quatro eixos estruturantes que devem mobilizar o conjunto de doze (12) disciplinas, sendo eles:
1) Cultura letrada e culturas da infância dentro e fora da escola;
2) Interações e brincadeiras como experiências de linguagem;
3) Alfabetização: processos, fundamentos e práticas;
4) Literatura, mediações, espaços e acervos. 

Para além desse formato, espera-se estabelecer entre cursistas e professores encontros literários, partindo do pressuposto que, para formar professores leitores, é preciso proporcionar-lhes vivências significativas de leitura literária e conversar sobre as sensações e compreensões acerca daquilo que se lê. Conta ainda com um encontro imersivo, ocasião de encontro presencial entre discentes e docentes. 

Aulas síncronas
Uma aula consiste em três blocos com total de 8 horas de duração distribuídos entre sexta à noite, sábado de manhã e sábado à tarde.Serão 12 aulas síncronos remotas (online) ao longo de 12 meses de curso, sendo que haverá um período de recesso entre dezembro de 2021 e janeiro de 2022.

As aulas são mensais e ocorrerão via Zoom. 

●    Sextas-feiras: 19h às 21h30 | 2,5 horas de carga horária
●    Sábados pela manhã: 9h às 12h | 3 horas de duração
●    Sábados pela tarde: 14h às 16h30 | 2,5 horas de carga horário

Confira nossas disciplinas e ementas




Os encontros síncronos acontecerão nas seguintes datas:

Acolhimento: 06/05/2022
Aula 1: 07/05/2022
Orientação Sobre o TCC: 21/05/2022
Aula 2: 03 e 04/06/2022
Encontro Literário: 25/06/2022
Aula 3: 05 e 06/08/2022
Encontro Literário: 27/08/2022
Aula 4: 09 e 10/09/22
Encontro Literário: 24/09/22
Aula 5: 21 e 22/10/22
Aula 6: 11 e 12/11/22

Orientação Trabalho TCC: 10 e 11/12/22
Aula 7: 10 e 11/02/2023
Aula 8: 24 e 25/03/2023

Imersão presencial: 19/20 e 21 de maio de 2023

*As datas acima podem sofrer alterações que serão previamente comunicadas. 

Encontro imersivo
A imersão acontecerá na cidade de Santos Dumont (MG), cidade que está a 227 km de distância do Rio de Janeiro (RJ) e 49,5 km da cidade de Juiz de Fora (MG), data a confirmar.

*As datas acima, bem como o endereço podem sofrer alterações que serão previamente comunicadas. 

Critérios de aprovação
•    Presença de 75% nos módulos síncronos online;
•    Conclusão, apresentação e aprovação no Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 

Certificação
Após a conclusão de todas as atividades curriculares, o aluno receberá um Certificado de Pós-graduação de 720h.

Investimento
Neste curso estamos trabalhando com três grupos de ingresso diferentes com seus respectivos valores:
1 – Grupo A – Ampla concorrência: Mensalidade de R$ 450,00
2 – Grupo B – Professores da rede pública de ensino (documento comprobatório dessa condição deverá ser anexado ao formulário de matrícula) e estudantes: Mensalidade de R$ 350,00
3 – Grupo C – Autodeclarados pretos, pardos, indígenas e/ou transexuais (nesse caso, carta de autodeclaração deverá ser anexado ao formulário de matrícula): Mensalidade de R$ 300,00. 

Valor da matrícula para garantia da vaga em todos os grupo: R$100,00

Imersão
Os custos relativos à participação na imersão serão cobrados à parte. Valor ainda e cotação, com alimentação e hospedagem completa.

Sobre a matrícula
Poderão ser matriculados os portadores de diploma de graduação de nível superior, podendo ser acolhidos profissionais da área de Educação, áreas afins, entre outras. Para se matricular, o aluno precisa preencher o formulário abaixo e os seguintes documentos:

•    CERTIDÃO DE NASCIMENTO OU CASAMENTO (em PDF); 
•    RG – Frente e verso (em PDF);  
•    CPF (em PDF);
•    DIPLOMA DE GRADUAÇÃO – Frente e verso (em PDF);
•    HISTÓRICO COMPLETO DA GRADUAÇÃO (em PDF);
•    COMPROVANTE DE RESIDÊNCIA ATUALIZADO (em PDF);
•    BIOGRÁFICO – No biográfico você deve nos contar em até duas páginas um pouco da sua história, assim como suas motivações para cursar a pós conosco (em PDF);
•    FOTO DE ROSTO (em jpeg);
•    Para inscritos no grupo B: documento que comprove que você leciona na rede pública de ensino ou um comprovante de estudante.
•    Para inscritos no grupo C: autodeclaração. 

Seleção:
A turma compreende um total de 45 vagas. Caso tenhamos um número superior de inscritos, os alunos serão selecionados a partir da ordem de recebimento da documentação, obedecendo-se a seguinte proporção: 23 vagas são destinadas a alunos do grupo A, 11 são destinadas a alunos do grupo B e 11 são destinadas a alunos do grupo C. Caso não recebamos número suficiente de inscrição para preencher as vagas do grupo C elas serão automaticamente redirecionadas para os grupos A e B, e vice versa. 

Matricule-se!

Desenhos que ilustram essa página. Arte e Produção das crianças Laura e Sophia.